我市经批准收费的民办学校有250多所，在校学生50多万人，民办学校承担着绝大部分新莞人孩子教育的责任。新莞人家庭收入层次普遍不高，对学费涨价比较敏感。尽管去年开始，我市对民办学校进行财政补贴，让广大新莞人家庭松了口气。但是，去年下半年开始，不少学校“涨”声不断，甚至有学校涨幅近50%，抵消了不少补贴的效果。

　　 公允地说，民办学校涨价也并非师出无名。近些年来，国家加强了对教育机构硬件要求。民办学校要新建或加固维护校舍、要按照国家要求购买校车、提高老师收入水平等等。民办学校运营压力陡增，涨价似乎在所难免。若果一味地压制此种需求，也会造成学校运营不稳，或教育水准下降等问题。

　　既然学费不能不涨，那也要涨得让家长接受。就目前来看，老生老办法、新生新办法的涨价方式，避免学校收费标准调整对在校学生的影响，减少学生因学费提高出现退学的情况。同时，采取公示、加大宣传力度，让学生家长充分了解新政策。而物价、教育等部门联合监督，避免学校暗箱操作、变相涨价等情况出现。这些，都有助于顺利推广新政策，减少可能出现的问题。

　　不过，涨的学费，不能全进入老板口袋。有关部门也规定：学费上涨部分，要有相应比例用于提高教师工资、改善教学环境。而且从去年下半年开始，要求民办学校申请涨学费时，还必须签下“上调教师工资”的承诺书。我市部分民办学校，教师收入太低，甚至比不上流水线的工人。教师如此境况，对教育有害无益。民办学校即使是从自身发展出发，也应该致力于提高教师待遇，让教师教得安心。因此，学费上涨部分用来提高教师待遇，是题中应有之义。

　　政策好，也得行之有效。这些年来，我市对民办学校的监督管理水平不断提升，但是乱收费、违规收费等现象依然出现。而且，前些年民办学校就出现过“涨价潮”，并声称都是用来改善教育条件。问题是，改善效果如何，外人不得而知。尤其是提高教师待遇这一块。教师受制于学校，投诉学校的成本远比家长高。因此，教育、物价部门应该以更严厉的惩罚举措，使得学校切实提高教师待遇等。