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LALA布玩 拉拉布书 手握系列 花母鸡摇棒
日期:2010-10-24 10:25  点击:14
价格:未填
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名诺亚称:花母鸡摇棒书诺亚号:NOAH-2009-D0007适合年龄:0岁以上规诺亚格:长24 宽11 厚5CM市场 价:23元 产品介绍:●触感柔软,给宝宝慰籍和安全感;●适合宝宝抓、握、揉、捏,训练用手能力;●多种材质、颜色鲜艳,促进宝宝的触觉和视觉发育;●内置海绵BB器、玩具响纸,轻轻捏动,伴随柔和声音,吸引宝宝的注意力,刺激听力发展;●可当固齿器,易清洗.使用指导:●您可以让宝宝抓握着玩具,锻炼宝宝的抓握能力。●丰富的图案,色彩鲜艳,能吸引宝宝的注意力,促进宝宝的触觉和视觉发育。●内置BB器,让宝宝按一下,就能发出声音,既安全又能刺激宝宝的听力发展。●配有牙胶,当宝宝长牙齿的时候可咬,可当固齿器。图片展示:挂床系列:适合0-18个月宝宝 A:设计原理: 孩子有生命的第一天,学习就开始了; 孩子出生时就有注视、追视和分辨颜色的能力; 婴幼儿不断地在看、在听、在说和运动,才使大脑划分为视觉、听觉、语言、运动等不同的领地。 B:产品功能: 合理的色彩,对比鲜明的靶心图、条纹图,同心圆等有机理的图案,软质的镜子、照片、摇铃、章鱼、BB器等,帮助新生儿视觉和大脑的发育;启发宝宝的感知力、认知力;训练宝宝的抓握能力、手眼脑协调能力及大肌肉运动的发展。 视觉是由眼睛和大脑的相应部位共同掌管的。见得多,脑部的成像也多,相应地增加了脑细胞间的联系。研究表明,进入大脑的信息,有83%是通过视觉,形成视觉图象,直接进入右脑的。良好的视觉刺激将明显地促进智力发育--- 眼睛是灵魂的窗户 。 初生儿的眼睛无法改变焦距,他只能看见20-25cm范围内的固定物体。通常,在宝宝出生几分钟后,如果你和他以语言和动作沟通,他会以张开嘴巴、吐吐舌头回应。出生几个小时后,宝宝的眼睛就会移动了。所以宝宝一出生,就必须经常接受各种视觉上的刺激,红、白、黑三种颜色可以最大的引起婴儿的注意力,以帮助他的视力和大脑的发育。 书上的镜子能让宝宝感觉到自己的存在,这一意义可非同小可哦!镜子是用安全材料制成的。宝宝出生后6周是最重要的学习阶段。宝宝需要一个刺激丰富的环境来帮助他学习。布书系列:适合0-6岁宝宝; A:设计原理: 游戏是宝宝智力与体能发展的重要途径; 兴趣是培养宝宝阅读的前提,也是宝宝探究事物的最大动力; 人类的智力水平主要表现在面对实际问题的解决之中。 B:产品功能: 极强的趣味性、互动性、参与性,让宝宝的学习充满乐趣; 色彩鲜艳,形象生动、适于训练宝宝触觉的多种材质,全面吸引宝宝注意,训练宝宝的专注力; 活动的小玩偶、小配件使宝宝阅读兴趣高涨,促进宝宝的精细动作、手眼脑协调能力的发展; 简单熟悉的事物、生动拟人的故事,帮助宝宝认知世界、学习生活,开发理解力、想象力、创造力; 启发宝宝的心智与感觉统合发展。 根据专家的意见: 3岁以下的幼儿认识几百个汉字、会背多少首唐诗对小朋友的成长发育不一定是件好事。 因为宝宝并不能理解它们的意义,机械性的记忆并不能促进宝宝的思考。宝宝脑部的重量在出生后第一年会增加两倍,重量增加并非因脑细胞的数目增加,而是因脑细胞间的联系所致。当宝宝开始与外界交流,感受到外在的景象、气味、声音、触感时,他便会思考,而只有在宝宝开始思考后,脑细胞间的联系才会开始形成,而脑细胞间的联系正是宝宝智力的体现。一般来说,欧美的小朋友都比较活泼大方,好奇心重,求知欲强,因为他们一出生就接受启发式的教育方式。着重以适当的玩具或教材来引导宝宝学习认知、激发想象力,进而发挥创造力。 中国有句古话叫做 三岁定终身 。根据现代科学研究成果证实:0-3岁是幼儿脑细胞密合度成长的重要阶段,是决定宝宝长大后的智商是180或是只有90的一个关键时期。一本好玩的布书可以帮助幼儿认识、学习、思考、表达,更可以增进幼儿的创造力。如果书也能象玩具一样,相信每个宝宝都会爱不释手,真正达到寓教于乐的目的。如果能使宝宝建立读书就像是在玩一样快乐的心态,那么,对于宝宝日后阅读习惯的培养就容易多了。lala布书可能是您最好的选择。 lala布书五大特色 1、专为0 6岁婴幼儿设计的软性益智读物,具有学与玩的双重功能,既是读物和玩具又是教材。 2、根据婴幼儿发育的阶段性特点,科学设计对大脑开发和左右脑平衡开发的方法和内容,体现智力开发和创造力开发的科学结合。 3、开发产品系列化,色彩鲜艳、形象生动、故事简洁、场景明晰,突出趣味性、互动性、参与性。 4、产品为 教 与 学 提供了广阔的空间,对提升婴幼儿的感知力、记忆力、理解力、想象力、创造力提供了方法和条件。 5、专为中国婴幼儿设计的中国特色产品,同时符合中国、欧盟、日本的玩具安全标准。 lala布书八大功能 充分发挥读物、教具、玩具、道具作用,提供听看触摸、分辨组合、读认对话、模仿游戏、营造环境、拓展故事等特殊条件,全面开发婴幼儿大脑,有8项功能: 调动孩子广泛的感知力 促进孩子主动的认知力 提高孩子坚实的记忆力 增强孩子正确的理解力 训练孩子敏锐的观察力 启发孩子丰富的想象力 积累孩子活跃的创造力 强化孩子流畅的表达力 LALABABY布书 宝宝的第一本书 什么是布书?●布书是用棉布缝制的:棉布上既可以印刷文字、图案,又不像毛绒玩具那样会产生静电、沾染灰尘,减少宝宝的尘埃过敏机率;●中间填充棉花或海绵:给宝宝带来柔软、舒适的感觉,增强学习、玩耍乐趣;●配有玩偶、摇铃、BB器、音乐、搭扣、魔术贴、安全的玩具镜、多种触觉训练材质等等,这是根据学习功能的需要,结合布书的内容而精心安排的;●内有多种活动件,给宝宝提供了主动感知、探知的空间 与毛绒、塑胶、木制玩具等相比较,一般来说布书有以下优点:1、更加安全:体现在无毒、柔软、撕不烂、可以吃咬、不伤手、不过敏等等;2、色彩更加鲜艳、多种活动玩偶使趣味性、互动性更强;3、通过多种材质、配件与内容的结合,给宝宝提供了更加充分的主动感知与探知的空间;4、可以根据宝宝的认知能力调整使用方法 与纸书相比较,布书有以下优缺点:1、布书是真正属于宝宝的书!是宝宝自己的书!是宝宝主动感知识、探知的书!2、布书的娱乐性、互动性纸书无法比拟;3、受宝宝认知能力所限,任何文字在宝宝的眼里都识别为图形,纸书是宝宝被动接受的读物;4、布书突出趣味性、互动性、参与性,给宝宝提供了更广泛的、符合宝宝认知能力的探索空间;5、缺点是:生产工艺复杂,制做成本高,市场价格较高。 对布书认识的最大误区:把布书的内容看得过于简单是对布书认识的最大误区!布书是根据宝宝的认知能力设计的,是属于宝宝自己的书,应该站在宝宝的角度认识布书;宝宝的学习、探索和成长过程是静静地、慢慢地、无明显目的地进行的,但就在其中,宝宝的综合能力也在无明显痕迹地提高了;当您的宝宝看见一本布书,指着它、伸手去拿、翻开书页、拿起书中的小熊,这一小小的动作即建立了6种联系贮存于大脑中 布书的历史与现状:布书有近100多年的历史了,最近20余年在发达国家非常普及,并受到婴幼儿教育专家的广泛推崇;因受到国内开发设计能力与消费能力的制约,我国一直处于空白。2002年11月,LALABABY布书面世了,掀开了我国布书的发展史。。。 什么是LALABABY布书? Lalababy布书:是根据宝宝的生理和心理发育特征而设计的,它通过色彩鲜艳的图案、简单的场景、线条清晰的故事情节、会动的玩偶,在宝宝的行为动作和大脑思维之间建立密切的联系,促进宝宝的视觉、知觉、触觉等感官器官、运动系统和大脑的生长发育,具有 学与玩 的双重功能。对婴幼儿的观察力、想象力和创造力的早期开发非常有益。 LALABABY布书的最大特征是:它是真正属于宝宝的书!是宝宝爱看、爱翻、爱玩的书!是宝宝喜欢主动探知的书!是宝宝在这一过程中能获取无限乐趣的书!是妈妈们利用宝宝的乐趣给宝宝讲故事、做游戏、灌输理念的好道具! 与国外的布书相比,LALABABY布书具有如下特点:1、 是唯一的按照中国文化背景设计、专为中国宝宝设计的布书;2、 是我国唯一的、专业的、成系列化的、集设计、生产、销售为一体的布书品牌;3、 在设计上着重于满足婴幼儿的本能需求与潜在需求,侧重于婴幼儿的早期教育;4、 注重于实际内容与整体内容,不迎合大人们的喜好,不片面追求异型,与婴幼儿的早期教育结合得更为密切; LALABABY布书的安全性:1、产品所用主料、辅料、配料、印花染料等,均经过反复测试、检验;2、公司主动委托技术监督局对产品进行定期监督检验;3、符合欧盟、美国、日本的玩具安全标准,经SGS检验,在毒性指标方面,优于欧盟的玩具安全标准近百倍。
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姓名:李昕(先生)
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