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兴趣性：玩具的颜色、造型、新奇等都能引起孩子的学习动机。创造性：孩子可以从玩具中启发创意，拼出各样的形状。　多样性：玩具的功能不止一种，具有变化性，能够灵活改变，将会刺激孩子的潜能发展。教育性：孩子可以从玩具中学到一些东西，例如颜色、数字、方位、文字等。安全性：桌面玩具具有安全性佳等优点。