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月相变化演示仪中小学科学探究实验室仪器模型设备实验目的：认识月相变化的原因，及其对人类生活的影响。实验器材：月相观察仪。提出问题：当太阳发光照到月球上时，被光照到区域明亮，未被光照射区域黑暗。这样也就出现了月相变化。观察月相变化能够计时吗？猜想与假设：月相变化可能存在着规律性的变化。实验过程：打开光源（太阳），光照到暗箱里的（月球）上，从暗箱外壁上所开的小孔里可以观察到月相的变化。模拟同一时刻，在地球的不同位置观察月球，会观察到：新月（朔）（正对地球的半个月球得不到阳光，处在黑暗之中）；（初一）娥眉盈月（你看到的月球受光照耀的部分逐渐增加）；上弦月（月球有一半被阳光照亮）；（初七、初八）凸盈月（月球受光照面积继续增大、不断丰盈）；满月（望）（你看到的月球全部被阳光照亮）；（十五、十六）凸亏月（你看到的月球受光照耀的部分逐渐减少）；下眩月（月球有一半被阳光照亮）；（二十二、二十三）娥眉亏月（你看到的月球受光照耀的面积逐渐减少）。直到下一个新月出现。探究问题：1、寻找月相变化的规律。2、观察月面的明暗变化，研究光的沿直线传播的规律。3、一些 农谚 与月相、季节、气候的变化有关系吗？实验结论与体会：（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出。） 课外活动：1、为什么月球上有些区域明亮，有些区域黑暗？1、 查找一些 农谚 ，理解月相与季节、气候的变化对人类的影响。注意事项：打开光源后，从不同的观察小孔去观察。实验后应关闭光源开关。 邮箱：zhanglz@126.com 手机:13913979890 qq:397636566