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产品名称：分拣黑白球机器人III-4可编程教学机器人适用范围 高中及以上主要指标 程序字节：2048个 支持电机：8个 输入端口：8个独立 输出端口：16个独立、1个喇叭 中断口：1个（支持变量和中断程序）主要配置 电路主板：1块 单光反射板：4块 双光反射板：2块 声音传感板：1块 发光扩展板：1块 电机数量：7个 接触传感器：8个 光敏传感器：1个 喇叭：1个 车轮：5个 万向轮：3个 发光二极管：36个综合应用各种电机和传感器，组装出形态、功能各异的机器人，运用图形化界面编写程序，让机器人具有自己的思维，实现复杂的动作，使学生在实践中掌握单片机、计算机语言和信息传输等技术。本产品配套的图形化语言基于Windows操作系统平台，可在WindowsXP、Windows2000等平台上运行，该软件具有人性化的人机交互界面。用该软件设计机器人控制程序操作简单、逻辑清晰。学习和运用1.常用机械传动原理齿轮传动原理蜗杆传动原理带传动链传动平面连杆传动2.电子控制系统和原理 继电器3.简易单片机控制电路 单片机特点应用 控制电路4.简易的程序设计（提供专业的设计软件）命令的顺序流程命令的循环流程程序设计语言汇编语言程序电写入（烧结）与运行5.硬件设计与调试 软件设计与调试运行调试、6.认识常用的传感器设计机器人对环境的识别能力7.控制电路设计与调试8.综合运用最终教学目的：通过组装的过程多各种机械原理，单片机、控制器等可以灵活的运用，可以对简易机器人的硬件重组和软件的修改，可以使其能够完成更多的更复杂的任务。这就是机器人的通用性的一种体现。通过对简易机器人的功能的拓展，可以感受机器人是多个领域，多种技术综合的结晶。随产品带有相应的配套教材，学生容易上手。参考作品服务生机器人2.5-2分拣黑白球机器人2.5-1爬楼梯机器人III-3寻迹机器人II-4