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二力平衡科学探究实验室配套仪器设备实验目的：1、研究二力之间的相互作用。2、认识定滑轮只改变力的方向不改变力的大小。实验器材：二力平衡仪器、砝码、机玻璃板。实验过程：1、将仪器放在桌面上，并在有机玻璃板小孔里挂上小钩，将细线放在两侧的滑轮上。观察机玻璃板稳定后，带挂钩小孔中心点的连线是否水平。2、改换其它小孔后，待有机玻璃板稳定后，带挂钩小孔中心点的连线是否水平，注意观察。探究问题：1、机玻璃板稳定后，带挂钩小孔中心点的连线为什么会连成水平直线呢？2、如果钩子改挂其它小孔，机玻璃板稳定后，带挂钩小孔中心点的连线还会连成水平直线吗？3、如果两端同时增加一个砝码，有机玻璃板稳定后，带挂钩小孔中心点的连线还会水平吗？实验结论与体会：（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出。） 注意事项：实验时，应将砝码放稳后再松手观察。邮箱：zhanglz@126.com 手机:13913979890 qq:175214148