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电磁秋千中小学科学探究实验室仪器模型设备 实验目的：1、探究电磁感应现象与涡流现象。2、研究电磁阻尼现象。实验器材： 钢架、有轮子的铝板、兔子模型（带磁铁）。提出问题：铝板怎么会带动磁铁运动呢？猜想与假设： 利用电磁感应现象，所产生的感应电流会阻碍物体的相对运动来实现的。实验过程：1、将布娃下端的磁铁，离开铝板上方5毫米。在自由摆动的布娃下放一块铝板，铝板不与布娃接触，观察布娃运动的情况。2、在布娃停止运动后，用手有节奏地前后拉动铝板，观察兔子模型的运动情况。探究问题：1、本来自由摆动的布娃，在下面放一块铝板后为什么就会逐步停止运动？2、试分析这是用到了什么物理原理和现象？3、本来不动的布娃，为什么拉动下面的铝板时就会摆动起来？4、布娃能够摆动是因为什么物理原理？5、试分析有哪些因素影响布娃摆动的快慢？6、怎样可以使布娃迅速摆动起来？注意事项： 布娃与铝板的间距约为5毫米，过多或过少都会影响实验效果。实验结论与体会： （以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）课外活动：1、用50厘米长的细线系住一个小磁块，并让小磁块最低处距离地面5毫米做单摆运动。如果在单摆正下方的地面上放一快手掌大小的铝片或铜片后，对小磁块的运动有无影响呢？2、查阅有关涡流方面的资料。注意事项： 1、布娃模型与铝板的间距约为5毫米，过多或过少都会影响实验效果。2、当布娃有向自己摆动趋势的瞬间，顺势突然向自己方向拉动铝板。这样可使布娃快速荡起秋千来。邮箱：zhanglz@126.com 手机:13913979890 qq:397636566