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《汉字宫》系列产品构成:1、总体： 《汉字宫》共720集全剧按天文、地理、植物、动物、人体、器物、符号及其它分为8部，每集6分钟、4至6个汉字的篇幅，总共向人们介绍了3500多个常用汉字。2、各集结构：3、知识资源●720集幼教语文神话大片；●3750个中华名胜场景；●40个基本汉字偏部首的来历与用法；●200个像形字；●3500个基础汉字学习；4、学习心理与学习能力训练 《汉字宫》产品优势:《汉字宫》的六大特点 1.大型电视艺术教学片《汉字宫》，符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，开发儿童智商。 2.倡导兴趣教学，使儿童在看动画的愉悦气氛中，学习语言知识，即在学中玩，又在玩中学。 3.全新的幼教视听教材形式，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质。 4.语文内容极其丰富，全面与小学教育接轨。并涉及天文、地理、植物、动物、人体、器物、自然环境等领域三千多个 知识点。 5.培养儿童自主学习能力，使孩子在较少教师和家长的参与下，也能独立学习，为将来奠定良好的基础。 6.综合了多名幼教专家、儿童心理专家及优秀幼儿教师的经验与智慧开发制作，并得到实践的验证，科学性和操作性极强《汉字宫》的六大功效 1.激发孩子潜能，开发孩子智商。 2.给孩子带来学习的快乐。 3.教给孩子实用的语文知识。 4.培养语言表达能力和思维拓展能力。 5.培养主动学习习惯。6.培养孩子沟通能力。《汉字宫》教学法的核心，是让孩子积极主动，学得有趣，玩得认真，并且让孩子享受获得成功的喜悦。为此要遵循以下4个方法要点。　　第一要点：调动积极性，激发自信心。不能让孩子在毫无思想准备的情况下看《汉字宫》电视片，而是要激发孩子的学习积极性和自信心。　　（1）在孩子接触《汉字宫》前定要深入浅出地向他们讲解识字的重要性。一是能使人聪明，会读儿歌、故事，会看书、看报、懂得国家大事；二是世界上很多伟大人物都是从小爱书，爱学习的；三是 汉字宝宝 一共才3000多个，我们要认得比爸爸妈妈老师认的字还多。接着要有点神秘地讲很久很久以前，从古老的中国走来了一位 汉字爷爷 ，他最喜欢孩子，专门给小朋友讲 汉字宝宝 的故事，你们想不想见这位 汉字爷爷 ，想不想要老爷爷教你们学汉字呢？在孩子们的积极性被充分调动起来以后才播放《汉字宫》光盘。　　（2）每天播放一两次《汉字宫》，每次放一两集或10～15分钟。要在孩子学得兴致勃勃的情况下停下来，这样就能吊起胃口，保持孩子学习汉字的 饥饿感 。师长应时刻观察孩子的学习情绪，必须在他们产生疲倦和厌烦感前停播，尤其不要强行灌输。　　（3）每次播放《汉字宫》前，先要复习上次 汉字爷爷 教的字，进行回忆比赛。孩子们每回忆一个字，大人就在黑板上写出或展示 字宝宝 的卡片，同时注意鼓励那些接受能力稍差的孩子抢答。　　（4）墙上要挂一张 汉字爷爷给我的字宝宝 表格，每天由大人填写，如写上 10月25日，牛、羊、狗、象、豹、虎、熊、马、鹿、鼠、兔 ，让孩子天天能看到这些字宝宝朋友。　　（5）在适当的时候要给孩子们念 汉字爷爷 给全世界小朋友的公开信，以强化孩子心目中 汉字爷爷 可爱的形象，使他们更加喜爱汉字，记住 字宝宝 ，信赖 汉字爷爷 。　　（6）在适当时候动员小朋友与 汉字爷爷 通电话，通信，提问题。问题可以是识字、阅读、写字、作文、生活、玩耍、人际关系、科学知识、学习方法等多方面的内容，让 汉字爷爷 成为孩子们心目中的 知心爷爷 。　　第二要点：吸引注意力，看谁记得快。要设法让孩子全神贯注看 汉字爷爷 的活动，听 汉字爷爷 的讲解和他与孩子的对话，并且尽量把 汉字爷爷 结论性的原话记住。　　（1）看电视前向孩子提示今天 汉字爷爷 要教几个 字宝宝 ，教几个偏旁，大家要用心看、用心听、用心记，看谁记得快，看谁能像电视里的小哥哥和小妹妹一样优秀。　　（2）看完两三集后马上组织孩子们抢答：今天 汉字爷爷 教了哪几个字宝宝，然后让孩子们按顺序说出，孩子们说出一个，老师展示一个字卡。　　（3）大人要背熟 汉字爷爷 对每个字的结论要点，做到判断孩子抢答正确与否或补充孩子抢答的不足时得心应手。　　第三要点：做 字宝宝 游戏，看谁记得多。孩子们看电视强记的字是极不巩固的，需要及时复习，所以看完一两集电视后大人要用字卡的直观教具做数分钟游戏。先让一个孩子读出一个字，其他孩子跟着背出这个字的词组。例如读 汗 字，就读 流汗的汗 ；读 旱 字，就读 旱灾的旱 。做完游戏就打乱字卡顺序，一边展示卡片一边抢答，全答对的就被称为 汉字宫小哥哥 或 汉字宫小妹妹 。　　第四要点：指读用3500个汉字编成的 汉字宫童话故事 ，看谁读得好，让孩子由识字向阅读过渡,并及时巩固已识过的字。这样孩子将来在阅读中就能少查字典，畅通无阻。 大型电视艺术片《汉字宫》是根据语言文字专家白双法独创的 双法字理识字法 理论精心编创的。这种识字法源于传统而又别于传统识字法，它以200多个象形字为基础，按照形意、音意两种造字法，将相关的其它字衍生出来，发掘、梳理出了汉字的来龙去脉，让汉字的学习变得有章可循，事半功倍，学有成效。该片以艺术化的手法介绍 双法字理识字法 ，根据每个字的形态特点，以文化始祖汉字老人与两名幼稚儿童贯穿全片，将每个字以劳动人民的生活编排成一个真实、生动的益智故事，并运用现代数字影视高科技技术，把实景与二维、三维动画有机结合起来，将呆板乏味的字符变成活灵活现的实物和相互关联的情节，实现了汉字的形象化、生活化和趣味化，免除了以往横、竖、撇、点、折，死记字型笔画的传统识字之苦，在掌握新字的同时，让人们愉悦了身心，又增长了知识，此乃一举多得。