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基本信息·出版社：上海音乐学院出版社·页码：198页·出版日期：2004年·ISBN：780692048X·条形码：9787806920480·版本：1版·装帧：平装·开本：16·中文：中文目录 序前言第一章绪论第一节音乐教育学的学科定位第二节音乐教育学的建立第二章音乐教育学概述第一节音乐教育学的性质与特征第二节音乐教育的功能及意义第三节音乐教育学研究的对象和范围第四节音乐教育的基本原则第五节音乐教育学研究的内容和方法第三章我国音乐教育史第一节古代音乐教育史第二节学校音乐教育史第三节高师音乐教育史第四章高师音乐教师第一节教师劳动的特点第二节高师音乐教师的特点第三节音乐教师的地位和职能第五章音乐教育的接受者——学生第一节学生的基本特点和教育第二节学生学习音乐的特点第三节师范院校音乐专业的学生第六章音乐教学法概述第一节音乐教学法的概念第二节音乐教育过程第三节常用音乐教学方法第七章音乐各学科教育第一节音乐理论教育第二节声乐艺术教育第三节器乐艺术教育第四节视唱练耳教育第五节音乐欣赏教育第六节音乐教育实习第八章音乐教育的管理和评价第一节音乐教育管理第二节高师音乐教育的协作与督导第三节高师音乐系主任的目标责任管理第四节音乐教育教学评估第九章比较音乐教育学第一节达尔克罗兹体态律动教育体系简介第二节柯达伊音乐教育体系简介第三节奥尔夫音乐教育体系简介第四节铃木音乐教育体系简介第五节综合音乐感教育体系简介第十章当代中国高师音乐教育的思考第一节关于音乐专业高考的思考第二节关于课程体系的思考附录（一）中国民族乐队、交响乐队、管乐队总谱表附录（二）中国民族乐队、交响乐队、管乐队座次表主要参考书目后记……