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简介　　《小学生每天5分钟数学》经过各位编写者的雕琢，已不仅仅是一册辅导资料，而是一本完善学生数学思维的素养读本，适合各学校、培优机构进行教学同步辅导；适合小学生在家里或课外阅读练习；适合家长在闲暇时间为自己孩子学习讲解；适合老师和专家学者作为教学和研究的参考书。　　“走向北大”俱乐部数学思维课程班的会员将直接成为《小学生每天5分钟数学》的读者，参加每周系统的数学思维课程小班学习，课外用《小学生每天5分钟数学》进行反刍练习。建议这样使用本书：　　●每天5分钟，零存整取　　○进入“头脑风暴”，回忆已学知识，即问即答，心算速成　　学习需要引导，在进入具体思路探讨之前，通过“头脑风暴”把本专题相关知识点和基本方法建立连接，为进一步学习做好了铺垫。　　○思维建模，探求解题原理，归纳解题方法　　在“思维建模”中，不仅有解答习题的详细过程，还有解题思路及技巧的阐述。精心揣摩，领会原理，掌握方法。　　○思维发散，还原专题的解题原理，强化解题能力　　“思维发散”是“思维建模”的延伸，例题对应配备，学生趁热打铁，根据“换个角度想一想”进行独立训练，以强化解题能力，巩固知识点。　　○挑战竞赛，全面剥离知识点，培养宏观驾驭题目的能力　　数学竞赛是检验学生数学思维能力的综合平台，也是检验学生学习的有效手段。在完成竞赛题的过程中，全面剥离知识点，掌握解题技巧和策略，培养宏观驾驭题目的能力。　　○阅读总结，一日一得　　学习最忌讳零零散散，完成前面四个步骤的学习之后，理解阅读“一日一得”，为小专题的学习画龙点睛。　　●点击网站查阅答案、聆听名师课堂讲授　　每周完成后，可到走向北大网站（www.tobdclub.com）上核对答案（答案于每星期天晚上上传），对各知识点进行盘点，达到理解和掌握，及时查漏补缺。第二周，由任课老师在课堂上批阅、点拨。　　对于非“走向北大”俱乐部会员，可以申请会员资格，从而成为俱乐部的预备会员，这样便可成为《小学生每天5分钟数学》的读者。学生自己在认知和理解能力上总有欠缺，为了使学生能更完备、更透彻地领悟数学思维，家长可以让孩子成为“走向北大”俱乐部的面授会员，在课堂上聆听名师同步讲授，效果立竿见影。目录第一周和差问题第二周和倍问题第三周差倍问题第四周有条有理数图形第五周巧算周长……第十三周探求数字的奥秘第十四周数字与页码参考答案