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高中物理难学，难就难在初高中衔接出现的“台阶”。高中物理学习的内容在深度和广度上、课堂容量上有很大增加，物理现象更复杂抽象。要做好新旧知识的衔接。 进人高中后，物理学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。由于“不会学”而导致“不爱学”和“不愿学”的情况为数甚多。因此，同学们能否掌握科学的学习方法，不但是今天能否由“怕学”变成“爱学”的关键所在，而且会影响到今后一生能否掌握自然科学的一般方法以求更好地发展。至善教育高中物理辅导班，帮您攻克高考物理难题。 高一是一个学习成绩的分水岭：一部分学生感到学习的压力，奋发学习；另一部分则认为可以适当的放松一下。因此导致学习成绩的差异。高一科目增多、知识跨度加大等让很多学生感觉，老师讲课进度快、只能勉强听懂，但课下不会做题目。学生特别是在数学、英语、物理、化学这些科目上会出现很大的问题。高一年级学习了高中50%以上的新知识，如果此时学生处于被动的学习状态，那么到了高二，学生将会连老师在课堂讲的内容都听不懂。 物理学习技巧：如何消除物理学习障碍？ 　一、正确引导，消除心理防碍 　 很多学生反映物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生一次到位，而应根据学生实际情况，适当放慢速度，使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 　　如在《牛顿第二定律》一章的教学中，为使学生较好掌握定律中加速度和力的关系及各物理量的物理意义，应先将有关概念作为预备知识总结归纳，如力的概念、合力与分力的概念、加速度概念及牛顿第一定律等，以扫除定律学习中的外围障碍，再进行定律的实验和理论讨论。在安排学生练习时要注意题型和难度的控制。先练习水平面上的问题，再逐渐深人到斜面问题;先分析物体受一个力的问题，再逐渐深入到物体受两个、三个力的问题;先研究单个物体问题，再逐渐深人分析连接体问题。 　　二、激发兴趣，调动学习积极性 　　在教学中可通过以下几种方式激发学生的学习兴趣。做好物理实验。物理学是一门实验科学。在物理教学中教师尽量多安排一些实验，并注意提高实验效果。如在学习匦牡奈恢糜胛锾宓男巫从泄厥保一段直铁丝，同学们很容易回答出，铁丝的重心在这段铁丝的正中间;再把这段铁丝弯成一个圆环，用悬挂法测出圆环的重心在圆环的中心。通过这个实验使同学们很容易得出物体的重心位置与形状有关、重心不一定在物体上的结论。 名思教育六大特色辅导模式 【1对1学科分析】从学生自身条件、非智力因素、学科漏洞、家庭教育环境等方面为孩子进行全面的学科分析。找出问题症结并对症下药，为每位学生量身定做专属于自己的辅导方案。 【1对1师资选派】针对每个学生的不同特点及情况，为学生选派适合自己的老师，采用榜样式教学，带领学生快速进入学习状态，激发其学习兴趣，建立培养其良好的学习习惯。 【1对1教学】名思教育特聘教学经验丰富、责任心强、有耐心、擅长与学生互动的教师为孩子补习学科知识，查补学科漏洞，因材施教，详细讲解，点拨重点、难点、考点，同步、快速提高学生成绩。 【多对1管理】名思教育采用“多对一”的管理模式，即一个教师团队服务一个孩子，每个孩子一套教学计划和提升方案。真正做到课前分析找问题、教学因材施教、课后巩固、作业检查、习惯培养一条龙服务。 【免费陪读】专业的学科老师带领学生进行全方位免费陪读答疑，逐个击破每个问题，纠正学习态度、改进学习方法、提高应试技巧，达到应知、应会的目的，真正做到课上，课下双管齐下。 【1对1心理辅导】专业的心理咨询师，帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。 凡打进电话，均可享受优秀教师1对1学科分析，针对孩子学习短板，查缺补漏，免费帮孩子制定个性化学习方案，赶快拨打电话吧！ 市府广场校区： 62360455 市府广场天徽大厦C座17楼 50中东区校区： 62360466 肥西路28号安徽轻工业技师学院内 亳州路校区： 62360477 亳州路与北一环路交口天庆大厦5楼 颐和校区： 62360299 史河路拓佳欢乐广场4楼 马鞍山路校区： 62360506 马鞍山路世纪阳光大厦503室 潜山路校区： 62368808 潜山路与皖河路交口新华国际广场A座3楼